Bibliothèque Anamnesis

Des méthodes concrètes pour mieux réviser la médecine.

De la première année aux ECOS : installer une méthode de travail en PASS ou en LAS, maîtriser les formats de questions, organiser ses révisions et entraîner son raisonnement clinique. Des guides sourcés, accessibles sans compte.

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7parcours thématiques
25guides pratiques
100 %accessibles librement

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Un chemin clair selon votre besoin du moment.

Chaque dossier commence par un guide pilier, puis approfondit les gestes concrets à appliquer pendant vos révisions.

Première année · méthode de travail

Combien d’heures par jour en PASS — et ce qui compte davantage

Ce qui se compte à la place des heures, quand une fiche sert, que faire d’un cours qu’on ne comprend pas encore, et comment retenir l’anatomie.

Guide pilierCombien d’heures par jour en PASS — et ce qui compte davantageCombien d’heures travailler en PASS ? Le nombre compte moins que ce que vous en faites : méthode de travail, rappel actif, charge soutenable et sommeil.Guide pratiqueFaire des fiches en PASS : à quelle conditionFaut-il ficher en PASS ? Ce que la fiche coûte, pourquoi la recopie n’apprend pas, et les conditions auxquelles une fiche devient un outil de rappel.Guide pratiqueApprendre un cours qu’on ne comprend pas encoreQue faire d’un cours de biochimie ou de biophysique qu’on ne comprend pas : distinguer le mot du mécanisme, s’expliquer à voix haute, et savoir quand mémoriser d’abord.Guide pratiqueRetenir l’anatomie sans tout recopierComment apprendre l’anatomie : redessiner de mémoire, alterner les régions plutôt que les traiter en bloc, et se tester sur des vues qu’on n’a pas apprises.

Première année · s’organiser

Ce qui sert vraiment avant la rentrée en PASS

Installer un système avant la rentrée, choisir la forme de travail collectif qui fait progresser, et tenir les deux calendriers d’une LAS.

Guide pilierCe qui sert vraiment avant la rentrée en PASSCe qui sert avant la rentrée en PASS, et ce qui ne sert à rien : prendre de l’avance sur le programme, acheter des ouvrages, ou installer une méthode de travail.Guide pratiqueRéviser à plusieurs en PASS : ce qui marche et ce qui coûteTutorat, groupe de travail, binôme : ce qui fait vraiment progresser à plusieurs en PASS, et les formes de travail collectif qui coûtent des heures.Guide pratiqueLa mineure en LAS : tenir deux calendriers à la foisGérer la mineure en LAS : deux calendriers d’évaluation qui ne se parlent pas, un arbitrage à poser tôt, et les erreurs qui coûtent une année.

Première année · évaluations et classement

QCM à points négatifs : quand cocher, quand s’abstenir

Décider devant un item incertain, tirer quelque chose d’une colle, se servir des annales sans les apprendre par cœur et lire un rang pour ce qu’il dit.

Guide pilierQCM à points négatifs : quand cocher, quand s’abstenirQCM à points négatifs en PASS : lire son barème, décider selon ce qu’on a réellement éliminé, et travailler l’abstention comme une habitude.Guide pratiqueQue faire d’une colle ou d’un concours blancQue faire d’une colle ou d’un concours blanc en PASS : classer ses erreurs par cause, distinguer le score du diagnostic, et en tirer un programme de travail.Guide pratiqueLes annales : s’en servir sans les apprendre par cœurComment utiliser les annales en PASS : les traiter comme un entraînement et non comme un contenu, repérer ce qui se répète, et éviter la reconnaissance d’énoncé.Guide pratiqueCe qu’un classement dit, et ce qu’il ne dit pasCe qu’un rang de PASS indique et ce qu’il n’indique pas : lire un écart, éviter les conclusions d’une seule épreuve, et s’en servir comme d’un instrument.

Méthodologie de révision

Comment organiser ses révisions EDN sans subir son planning

Construire un système de travail soutenable, savoir quoi revoir et absorber le retard sans refaire son planning chaque semaine.

Guide pilierComment organiser ses révisions EDN sans subir son planningUne méthode concrète pour organiser ses révisions EDN, répartir cours, rappel actif et entraînement clinique sans surcharger son planning.Guide pratiqueConstruire un planning de révision avec la méthode des JConstruisez un planning de méthode des J adapté aux EDN : intervalles, charge quotidienne, rappels actifs et ajustements en cas d’oubli.Guide pratiqueQue réviser chaque jour pour avancer vers les EDNDécidez quoi réviser chaque jour pour les EDN avec une méthode simple : échéances dues, point faible prioritaire et entraînement ciblé.Guide pratiqueComment rattraper un retard de cours sans refaire tout son planningUne méthode réaliste pour rattraper un retard de cours en médecine : trier, réduire le périmètre et préserver les révisions déjà engagées.

Outils et formats d’évaluation

Différences entre QRM, QRU, QROC et QRP aux EDN

Comprendre les formats EDN, corriger pour apprendre et transformer un support en exercices vraiment ciblés.

Guide pilierDifférences entre QRM, QRU, QROC et QRP aux EDNComprenez les différences entre QRM, QRU, QROC et QRP, les réflexes utiles pour chaque format et les erreurs de méthode à éviter.Guide pratiqueComment corriger efficacement un QCM de médecineTransformez la correction d’un QCM de médecine en séance de rappel actif : type d’erreur, retour au cours et nouvelle vérification.Guide pratiqueComment transformer un cours PDF en questions utilesMéthode pour transformer un cours PDF de médecine en questions pertinentes, sourcées et adaptées aux objectifs EDN sans dupliquer le texte.

Méthodes d’apprentissage actif

Comment utiliser la méthode Feynman en médecine

Expliquer sans support, comparer des hypothèses et construire des représentations cliniques mobilisables devant un cas.

Guide pilierComment utiliser la méthode Feynman en médecineUtilisez la méthode Feynman en médecine pour expliquer un concept sans support, repérer vos lacunes et vérifier votre compréhension.Guide pratiqueComment construire un diagnostic différentiel utileApprenez à construire et hiérarchiser un diagnostic différentiel à partir d’une représentation du problème et de critères discriminants.Guide pratiqueComment développer son raisonnement clinique en médecineDéveloppez votre raisonnement clinique avec des cas progressifs, des scripts de maladie et une correction centrée sur les décisions.

Pratique clinique et ECOS

Comment s’entraîner efficacement aux ECOS

Préparer une station, conduire un entretien, hiérarchiser les examens et mobiliser les scores sans perdre le fil clinique.

Guide pilierComment s’entraîner efficacement aux ECOSPréparez les ECOS avec une méthode structurée : lecture de consigne, entretien, examen, synthèse et feedback sur des stations répétées.Guide pratiqueComment interroger un patient virtuel pour préparer les ECOSUtilisez un patient virtuel pour travailler l’anamnèse, adapter vos questions et structurer une synthèse clinique avant les ECOS.Guide pratiqueComment hiérarchiser les examens complémentairesApprenez à hiérarchiser les examens complémentaires selon l’urgence, la probabilité diagnostique et l’impact attendu sur la prise en charge.Guide pratiqueQuels scores cliniques connaître pour les EDNOrganisez l’apprentissage des scores cliniques pour les EDN par situation, variables, interprétation et limites plutôt que par liste isolée.

Ligne éditoriale

Des méthodes utiles, des sources visibles, aucune promesse facile.

Les contenus sont pensés pour les étudiants en médecine, de la première année au deuxième cycle, et s’appuient sur la pédagogie médicale, les objectifs du deuxième cycle et des sources institutionnelles. Ils complètent les référentiels sans s’y substituer.

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